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Tutorial: Crear una Página - Escuela Digital Mendoza

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Crear una Página en Moodle

🟢 BÁSICO ⏱️ 12 minutos 📄 Recursos

En este tutorial aprenderás paso a paso cómo crear páginas para organizar mejor tu aula virtual y brindar información importante a tus estudiantes.

🎥 Video Tutorial

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Video: Crear una Página

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📝 Transcripción del Video

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💡 Tips y Consejos Pedagógico-Didácticos

CONSEJO 1

🎯 Para qué sirve?

Utilice el recurso para crear contenido informativo que no necesite descargar. Es ideal para textos breves, explicaciones de actividades, guías paso a paso o la introducción a una unidad. Por ejemplo, puedes crear una página para detallar el cronograma del curso o para explicar las reglas de participación en los foros, manteniendo toda la información dentro de la plataforma.

CONSEJO 2

🖼️ Cómo usarla bien?

Incluye elementos visuales para hacer el contenido más atractivo y comprensible. Usa imágenes, gráficos, listas con viñetas o videos cortos para romper la monotonía del texto. Si estás explicando un proceso, las capturas de pantalla o los diagramas son perfectos para guiar a los estudiantes de forma clara y efectiva.

CONSEJO 3

📱 Accesibilidad

Revisa que tu página sea fácil de leer en cualquier dispositivo . Evita párrafos muy largos y usa títulos y subtítulos para organizar la información. Considera que muchos estudiantes revisan el material desde sus celulares o tablets, por lo que un buen diseño móvil es clave para una experiencia de aprendizaje sin frustraciones.

CONSEJO 4

Interactividad

Convierte la lectura pasiva en un aprendizaje activo. Al final de la página, puedes incluir preguntas para la reflexión (sin necesidad de respuesta), puede ser multimodal (en formato audio - video o texto). Incluso se puede agregar  un breve cuestionario con una herramienta externa o una instrucción para que los estudiantes dejen un comentario en un foro. Esto los anima a procesar la información ya aplicar lo que acaban de leer.

¿Tienes alguna sugerencia para mejorar este tutorial?

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Escuela Digital Mendoza

Última modificación: Monday, 29 de September de 2025, 09:53